ПРИМИТЕ СЛАБЫЕ СТОРОНЫ РЕБЕНКА И РАЗВИВАЙТЕ ЕГО СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ

---

HealthWiki > Реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья > ГЛАВА 54:Работа > ПРИМИТЕ СЛАБЫЕ СТОРОНЫ РЕБЕНКА И РАЗВИВАЙТЕ ЕГО СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ

---

В этой главе:

 

В этой главе:

• ГЛАВА 54: Работа: Возможности и обучение
• ПРИМИТЕ СЛАБЫЕ СТОРОНЫ РЕБЕНКА И РАЗВИВАЙТЕ ЕГО СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ
• ОБУЧЕНИЕ НАВЫКАМ ДЛЯ АКТИВНОЙ И ПРОДУКТИВНОЙ РОЛИ В ОБЩЕСТВЕ
• ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЕ

Дети, чьи функции ослаблены и нарушены в одних областях, нередко обладают силой и прекрасными способностями в других. При решении вопроса, какие рабочие навыки развивать у ребенка, правильнее будет выбирать из области его наиболее сильных сторон. Например:

Ребенок с отставанием в умственном развитии, но крепкий физически…	…может легко освоить навыки физического труда и получать удовольствие от такой работы, …	…а не тратить массу времени, пытаясь научиться интеллектуальному труду
Он скорее станет хорошим фермером, чем писателем или бухгалтером.
Ребенок физически нетрудоспособный, но обладающий быстрым и острым умом…	…может легко освоить навыки физического труда и получать удовольствие от такой работы, …	…чем будет с огромными усилиями пытаться освоить навыки физической работы.
Из такого ребенка может получиться хороший медицинский работник или школьный учитель, но не фермер или дробильщик зерна.
Ребенок со слабыми ногами, но сильными руками …	… успешнее и с удовольствием освоит требующее ловкости и силы рук ремесло, …	…чем будет учиться работе, требующей много стоять и ходить..
Из него вероятнее получится хороший сапожник или сварщик, чем работник в поле.
Ребенок, лишенный зрения, но обладающий хорошим слухом, осязанием и чувством ритма, …	…может с успехом и большим удовольствием обучиться мастерству, требующему острого слуха и чуткого осязания, …	…но освоение видов деятельности, требующих острого зрения, может стать для него непосильной задачей.
Из него гораздо вероятнее получится хороший музыкант, чем пастух или охотник.

ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЕ! Как правило, ребенку следует помогать развивать специальные трудовые навыки в тех областях, где у него имеются наибольшие способности. Но для ребенка не менее важно обучение самообслуживанию и другим навыкам повседневной жизни, даже если это дается с трудом. Так ребенок с отставанием в умственном развитии нуждается в обучении основным навыкам общения. Девочку со спастичностью мышц нужно научить, насколько возможно, готовить пищу и убирать в доме, мальчика со слабыми ногами или слепого ребенка – передвигаться без посторонней помощи.

This page was updated:25 ноя 2024