Hesperian Health Guides
Как помочь слепому ребенку находить дорогу, ни за что не держась
HealthWiki > Реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья > ГЛАВА 30: Слепота и слабое зрение > Как помочь слепому ребенку находить дорогу, ни за что не держась
Чтобы приучить ребенка ходить самостоятельно, сначала поводите его по тому месту, где ему нужно будет ходить. Позвольте ему почувствовать все встречающиеся на пути ориентиры (столбы, деревья, кусты, дома).
 Помнишь, мимо чего мы здесь проходим?
Да, мимо большого бревна!
И еще пахнет теми цветами! |
| Хороший способ – дать ребенку держаться за один палец и вести его так, чтобы он шел на шаг позади вас. |
 Иди сюда – я здесь!
Молодец! |
 Я помню это место.
Здесь тропинка становится каменистой.
Правильно, доченька. Какая у тебя хорошая память! |
| Теперь пройдите по той же тропинке, но на этот раз идите, пятясь впереди ребенка, и разговаривайте с ним. | Когда ребенок перестанет испытывать неудобство от того, что вы идете впереди него, пойдите сзади. Спрашивайте его, какие ориентиры встречаются по дороге. |
Шаг за шагом добивайтесь того, чтобы ребенок все меньше нуждался в вашем присутствии. Говорите все меньше и дальше отпускайте его от себя.
Наконец дайте ребенку пройти весь путь самостоятельно. Начните с небольших расстояний. Затем пусть ребенок постепенно идет дальше так, чтобы дорога делала больше поворотов и надо было запоминать другие ориентиры.
Сделав успехи, ребенок будет испытывать радость от осознания того, что с некоторыми проблемами он может справиться сам. Он будет готов познавать новое, преодолевать трудности и исследовать новые территории.
 |
Иногда ребенок будет падать. Пусть он потренируется, падая на мягкую землю. Научите его выставлять вперед руки и сгибать колени при падении. Так меньше вероятность, что он ушибется. |  |
| Ребенку нужно научиться «видеть» ногами и быть готовым к тому, что на дороге встретятся неожиданные предметы. Поиграйте с ним. Скажите ему, что положили на дороге кое-какие предметы. Посмотрите, сможет ли он обойти или перешагнуть их, не поскользнувшись и не упав. |  |
Научите ребенка распознавать, как меняется звук его шагов (или стук палки), когда он приближается к дому или стене, и когда он находится на открытом месте. Потренировавшись, ребенок научится определять расстояние до предметов по звуку. |