Hesperian Health Guides

Действия для обучения и мобилизации

В этой главе:

Действия группы могут помочь людям понять первопричины проблем здоровья и планировать изменения. Действия, которые Вы используете, будут зависеть от того, что Вы хотите узнать, что Вы надеетесь сделать, и какие ресурсы являются доступными. Действия могут:

  • Собрать людей, чтобы идентифицировать общие проблемы.
  • Узнать, что люди чувствуют, в чем они нуждаются больше всего.
  • Собрать информацию о том, что является причиной проблем здоровья.
  • Анализировать проблемы для установления их непосредственных причин и их первопричин.
  • Соберите все точки зрения в сообществе. Проект не будет успешным, если некоторые группы или мнения не учтены. Люди не захотят помочь, если их мнения игнорируются!


Экологическое здоровье – всегда предмет рассмотрения сообщества, и требует, чтобы люди работали вместе для улучшения. Состоит ли цель в том, чтобы уменьшить риск эпидемии, чтобы посадить сады сообщества, чтобы улучшить здоровье и безопасность людей, живущих около фабрики или работающих на шахтах, или обращаться к некоторым другим экологическим проблемам здоровья, чем больше людей имеет общее понимание проблемы и разделенные обязательства для решения этого, тем более успешны они будут.

Женщины нуждаются в голосе

В некоторых общинах, женщины и девочки, более вероятно будут участвовать в организованных действиях, если они находятся в группе, отдельной от мужчин. Затем женская группа представляет их идеи большей группе. Таким путем, женщины и девочки имеют шанс говорить сильным объединенным голосом перед целым сообществом. Усиливая голос женщин и девочек, и строя их лидерские навыки, все сообщество делается более сильным.

 illustration of the below: 5 women gather for a group discussion next to a sign reading, "Toilets too far from my house. Safer to go in the bush. No way to wash."
Туалеты не безопасны для детей.
Во время месячных нам не разрешают использовать туалеты.
Если Вы хотите решить проблему, работайте с людьми, которых затрагивает эта проблема.

Направляемое обсуждение

Чтобы иметь общее понимание проблем здоровья, люди должны говорить друг с другом. Направляемое обсуждение - путь для группы людей, чтобы говорить друг с другом, спрашивать и отвечать на определенные вопросы. Деятельность “Но почему…? ” (изучать “Обнаружение первопричины проблемы,” “Работа, чтобы понять первопричины,” “Почему бедствие случилось?”, “Понимание того, почему Тимоти умер,” и“Что могло предотвратить смерть Сенгу?”) – один вид направляемого обсуждения. Рисование для дискуссии (изучать “Как токсические химикалии проникают в воду?”, “Как пестициды проникают в тело?”) и Составление карты тела – также виды направляемых обсуждений.

Человека, который ведет обсуждение, иногда называют фасилитатором или аниматором. Большинство действий в этой книге требует, чтобы фасилитатор удостоверился, что каждый человек участвует наилучшим образом в соответствии с его способностями, и содействовать тому, что обсуждение или деятельность ведет к действию.

Картирование сообщества

 A group of men and women bend over to make a map.
Делайте карты ручками или краской на бумаге, или на земле с помощью камней, палочек ‚ и чем - нибудь еще доступным.

Картография сообщества - деятельность когда люди делают карту вместе базируясь на том, что они видят и знают об их сообществе. Делая карту здоровья сообщества, Вы можете научиться следующему:

  • где роблемы здоровья.
  • кого эти проблемы затрагивают.
  • как эти проблемы здоровья могут случиться из-за условий окружающей среды.


Создание карты может помочь людям видеть образы проблем здоровья, начать идентифицировать первопричины этих проблем, и видеть, как условия сообщества меняются со временем. Карта может также помочь людям выделять важные ресурсы сообщества и сильные стороны, которые они, возможно, не знали. И картирование может использоваться как шаг в защите важных традиционных или святых мест.

Выяснение нужд сообщества

Люди часто имеют различные мнения о том, какие проблемы имеются в их сообществе, и как лучше всего установить их. Помочь каждому знать о диапазоне проблем, которые существует и о различных причинах проблем, и помочь людям определить, что будет работать в коротких и длительных временных интервалах, иногда называется “оценка потребностей.” Хороший процесс оценки потребностей может помочь определить потребности каждого и возможность рассматривать их в планировании.

Men, women and children walk together through a village of thatched huts.

Прогулки здоровья

Во время прогулки здоровья, люди бросают более близкий взгляд на их сообщество. Они пробуют найти вещи, которые могут причинить проблемы здоровью, типа источника опасной воды, бизнеса, загрязняющего окружающую среду, или недостатка дров. Когда прогулка здоровья осуществляется группой, люди делятся друг с другом различными фактами, которые они знают о проблемах. Затем они могут поработать вместе для возможных решений. Чем больше люди вовлечено, тем лучше.

Изменения во времени

Другой способ понимать проблемы и потребности в сообществе состоит в том, чтобы сравнить условия теперь, и то, как это было в прошлом. Затем подумать о том, как Вы хотели бы, чтобы это было в будущем. Один из способов сделать это состоит в том, чтобы собрать истории от пожилых людей в вашем сообществе.

Поощряя молодых людей в сообществе, для проведения эти действий, вы помогаете создать уважение и понимание между поколениями. Это также помогает сохранять те традиции сообщества, которые каждый хочет сохранить.

Диаграмма времени сообщества может помочь людям понимать, как изменения происходили от поколения к поколению, и принимать во внимание существенные события типа прокладываемой дороги, открытия фабрики, построенной дамбы, и так далее. Картирование экологических изменений - другой способ поделиться знаниями истории сообщества через картины или карты изменений во времени, полей, ферм, лесов, населенных пунктов, рек и озер.

Рисование как деятельность

Создание и разглядывание рисунков могут помочь нам видеть решения проблем, которые мы не могли бы увидеть иначе. Рисунки могут использоваться, чтобы начать управляемое обсуждение, и рисунок может быть путем для людей, которые не могут читать или писать хорошо, чтобы выразить непосредственно свое мнение и участвовать в лидерстве группы.

Men and women make drawings.

Некоторые общины работают вместе и рисуют картины на стенах здания (фрески) выражая их проблемы и надежды для лучшего, более здорового будущего.

Обзоры сообщества (Опросы)

Обзоры сообщества – это организованный способ собрать информацию. Они могут использоваться, чтобы узнать то, какие проблемы здоровья люди имеют, рассматривать сходства и различия в том, что люди думают или во что верят, или измерять поддержку различных планов или действий в сообществе.

A female survey worker visits at the doorway of a home and listens to a woman as two other women watch.

В обзоре должны применяться одинаковые вопросы одним и тем же самым способом ко всем участвующим людям. Обзоры могут быть проведены в домах, рабочих местах, школах, храмах, других местах сбора, или даже по телефону или почтой.

Обзоры позволяют людям поделиться их мыслями конфиденциально, без необходимости прибывать на встречи или другие общественные события. Они могут быть возможностью для людей, которые могли бы бояться, или кому не разрешают участвовать в процессе принятии решения сообщества, чтобы учесть их беспокойства и идеи, которые рассматриваются.

Театр

Театр - способ исследовать проблемы и предложить решения, когда люди развлекаются или забавляются. Люди могут разыграть их собственный опыт и вообразить опыт других. Некоторые проблемы и конфликты могут быть более легко рассмотрены, если они изображаются в другом времени и месте.

Социодрама

Социодрама позволяет людям разыгрывать проблему и демонстрировать часть из ее причин и эффектов.

Любая история может быть превращена в социодрому, пока у неё есть признаки проблемы, над которой можно работать.
illustration of the above: People watch as 2 men and a woman act out a drama.

Социодрама может принести много эмоций. Некоторые организаторы сообщества любят в конце петь вместе при наличии людей которые поют или сотрудничать, используя другие методы. Диалоговый театр – вид социодрамы, в котором участвует каждый из обеих сторон.

Любой человек в аудитории может просить актеров остановиться, и затем может занять место актера и сыграть другое решение проблемы. Это - особенно полезно в ситуациях, где люди по очереди, играют роль человека, который имеет немного или никакой власти.

Ролевая игра

Ролевая игра не требует такой большой подготовки как социодрама, и может помочь объяснять различные точки зрения или решения конфликтов. Люди разыгрывают различные роли из ситуаций реальной жизни, чтобы показать, что они могли бы сделать. Вы можете обсудить и отрепетировать ролевую игру, чтобы понять, почему люди ведут себя таким образом.

Изменение поведения людей обладающих властью легко удается на сцене, но очень трудно в реальной жизни. Использование драмы, чтобы практиковать, как мы взаимодействуем с теми людьми, кто имеет власть над нами, помогает людям готовить различные способы ответа на власть в реальной жизни.

A child behind a table on its side performs a puppet show for 2 other children.

Кукольное представление

Кукольное представление использует кукол (марионеток) вместо людей, чтобы разыграть историю конфликта сообщества. Они вызывают смех людей, и может помочь им видеть вещи способами, которые они не используют. Некоторые люди находят, что более легко говорить через кукольное представление, чем действовать на сцене.


This page was updated:11 сен 2022